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    “孙老师，你怎么了？”舒苒看着发愣的孙清，回头轻声唤道。

    “对不起，我一时走神。”孙清轻笑两声，调整好心情赶紧进入会议室，坐了下来。

    “刚才讨论的方案，大家有什么意见建议，都说出来大家一起讨论。”舒苒双手交叉放在腿上看着眼前的老师道。

    “我觉得高三的学生社团时间应该相应减少，之前两届高考成绩不错，初一中走到这一步不容易，我不说要超越，至少保持这个数字。”刘川阳道。

    “教育的目的是让孩子学习知识的基础上拥有创造性和想象力，这样才能在各个领域走上更好的道路，一成不变的教学只能扼杀孩子们的未来。”薛小米反对。

    “初一到高二我都不反对让孩子有丰富多彩的学生生活，但是高三不一样，进不了大学，将来只能拿低工资，被人欺负！”

    “难道人生只是为了找一份很好的工作，平平淡淡过一生？”

    所有人都看着刘川阳和薛小米之间的争辩，没有加入其中。

    两个人说的都很对，只是站的立场和观点不同而已。

    “难道不是吗？谁愿意在最底层给人当苦力？！”刘川阳理直气壮地说道。

    “刘主任，你有没有想过，学历根本就不能当成铁饭碗，工作和工种是永远都不会变的，变的只有做事的人！按照你的说法，当所有人都是大学文凭的时候，就没有人扫大街，也没有人愿意做施工工人，那么多余人的是不是就住在山洞里？！简单来说，所有人文化水平提高，相应的工作门槛就会提高，有多少个人愿意读博士读博士后？考上大学重要，但是学生拥有快乐的人生更重要！”

    “社会本来就是由不同阶层的人组成的，我们做的是提高学生们在迈出校门后的层次，当然，什么工作都要有人做，既然有好的工作，为什么不从现在开始努力去争取，任由学生懈怠，最后的结局他们就只能做底层的工作！”

    “什么是好的工作，什么又是不好的？学校能带给学生的难道就只有未来的工作而没有别的？学校的意义是育人，教导他们正确的人生观，帮助和引导他们走上正确的路，而不是一味的安排工作机会！”

    “你这是歪曲我的话！”

    “我讲的是事实！”


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